四川经济在线成都8月22日讯 8月22日，成都市成华区迎来中小学幼儿园校(园)长助理岗位培训班成都课程启动会，这也是该班举行的第二次集中培训。成华区教育部门负责人表示，这不仅是成华区教育系统加强两支队伍建设、加快打造卓越教育人才队伍的又一重要举措，更是该区大力建设中优典范区，教育行业瞄准未来发展的重要支撑。
未雨绸缪：为全区未来五年77所新建校储备人才
数据显示，未来五年内成华区将高标准新建中小学和幼儿园77所。按照标准测算，全区需新增教师4600余名。届时，大批高起点、高品质的学校建成投用后，需要大批优秀的教育管理人才。因此，加紧构建成华教育后备人才库以适应成华教育快速发展的需要，任务艰巨且迫在眉睫。2016年，成华区结合教育系统实际和对人才的需求，采取“校长推荐、民主测评、组织考察”等方式遴选出75人参加校长助理岗位培训。该培训注重年轻化和性别搭配，成员最小年龄27岁且男女比例相当。
根据成华区“近期使用、中期培养、长远储备”的工作原则，按照学员一贯表现，成华区教育部门针对相对比较成熟的优秀学员，采取轮岗交流等方式，有计划地分期选派出一批到岗位上进行实践历练，砥砺品质、丰富阅历、提高本领。
培训方式：理论培训+专业实训+顶岗挂职
本期培训以两年为周期，采用“理论培训+专业实训+顶岗挂职”相结合的方式进行。理论培训方面，围绕中小学校长助理岗位的能力素质需求，邀请国内专家名师开展通识性课程集中培训和课题研修，并通过导师制等形式加强对学员的具体指引。专业实训方面，通过组织各位学员赴名优学校观摩学习、跟岗实践，注重问题解决，提高实训效果。课程设置方面，围绕“中小学幼儿园校(园)长专业标准”，立足校长助理专业职责，设置“学校发展规划制定、学科课程建设、引领团队的专业能力、校园育人环境构建、学校与社会关系调试和学校内部沟通”等课程模块，通过对相关课程内容的系统学习，充分理解并掌握学校发展规划的核心和灵魂、课程领导的策略、学校管理者的自我修炼、校园育人环境对师生的影响、社区对学校生存与发展的价值和学校日常管理的类型与方法等。考核评价方面，通过建立学员培训档案，组建学习成绩评定小组，结合常规管理、过程性管理和结果管理，综合评价各位学员的政治思想、现实表现和专业能力等素养。
专家云集：高端前沿与实际运用相结合
由成都万泽教育咨询有限责任公司主办的此次培训课程，主要关注未来学校干部的课程教学领导、教师专业发展、学校外部关系调适，授课专家阵容强大。培训期间，教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学教授沈玉顺将从宏观角度为学员分析《我国基础教育发展形势与政策》，管理学博士、教育部中学校长培训中心讲师邓睿将与学员一起分享《长三角中学名校办学经验》，教育学博士、华东师范大学副教授万恒将和大家一起探讨《基于学生发展的家校合作》，华东师范大学副教授、教育学博士王红霞主讲《教师专业发展规划》，华东师范大学教育学部教授、教育学博士刘莉莉则重点讲授《学生发展核心素养培育与STEM课程开发》。
在实践操作层面，上海市晋元高级中学校长季洪旭、上海市海滨第二中学校长徐谊、黄石八中校长郭茂荣分别就“学校课程体系建设”、“教学质量精细化管理”、“高效课堂建设”等教育教学实践问题进行专题研讨。
据成华区教育局相关人士介绍，通过这种持续专业的提升培训，将有效促进全体学员树立全新的现代教育管理理念和教育改革创新意识，提升依法治校能力和学校创新管理能力，提高组织和实施新课程的执行力。(蒋亮 夏天)
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