在公共机构中率先实施生活垃圾分类制度，是党中央、国务院作出的重要工作部署。作为公共机构中能耗体量最大的部门，教育系统如何走在前列?10月11日在西南石油大学召开的全省教育系统生活垃圾分类工作现场会，对相关工作作出具体安排。
据统计，全省教育系统师生和行政管理人员达2000余万人，是全省公共机构中能源资源的最大消费者，也是推进公共机构生活垃圾分类工作的重点和难点。
按照2018年全省公共机构生活垃圾分类工作总体部署，我省要求年内省直各部门的直属事业单位、各省属高校完成生活垃圾强制分类的比例不得低于50%;实施生活垃圾强制分类的成都、德阳、广元的市、县级教育行政部门和城区学校，以及攀枝花、绵阳、遂宁、泸州等省级生活垃圾分类示范城市的市、县级教育行政部门和城区学校，应按照当地公共机构节能主管部门下达的目标任务，全力推进分类工作;其他市(州)教育行政部门和学校结合本地、本校实际，要加快推进生活垃圾分类工作。
到2020年，全省各学校生活垃圾分类知识普及率达到100%，全面完成垃圾分类工作目标任务。
可回收垃圾的有效回收是现阶段公共机构生活垃圾分类的重要工作，我省要求各有关单位加大资金投入力度，增设生活垃圾分类收集设施设备和存放场所，杜绝可回收垃圾混入其他垃圾。
校园食堂同时用餐人数少则百人、多则数万，每日产生的餐厨垃圾按吨计算，为此，要求设置专门的密闭容器单独存放餐厨垃圾，做到“日产日清”，同时鼓励日就餐人数1000人以上的学校安装餐厨垃圾就地资源化处理设备，或与专业餐厨垃圾收运处置机构签订收运处置协议。治理难度大的有害垃圾在校园并不少见，常见的包括含汞电池、荧光灯、废药品、废油漆等。
会议要求设置专门的有害垃圾投放场所和密闭容器，对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集和暂存;积极与具备资质的有害垃圾处理企业联动对接，详细记录有害垃圾的数量和去向。
为保障工作顺利开展，我省要求相关部门落实主体责任，将生活垃圾分类工作经费纳入年度预算，建立健全工作制度和办法，将垃圾分类工作纳入监督考核和示范创建内容。同时，要充分利用校园广播、电子屏、新媒体等媒介，宣传生活垃圾分类知识，逐步提高干部职工、广大师生生活垃圾分类的自觉性、主动性。
现场会上，西南石油大学引入垃圾智能分类和积分有奖兑换一体机、借力学生志愿者彩绘装饰分类垃圾筐、开展学生寝室垃圾分类评比公示等一系列新鲜做法，给来自全省各地的与会人员留下深刻印象。
(钟振宇)
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