2016年，中共中央、国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》，对加强健康教育、塑造自主自律的健康行为提出了具体要求，同时强调要为群众提供优质高效的医疗服务。
对此，全国政协委员赵铱民、赵东科表示，建设健康中国需要“赢在起跑线上”。一方面要提升我国医科院校培养学生的能力，为我国输送高素质的医疗人才;另一方面要从公民的学生阶段开始，加强健康素养方面教育，让公民对健康有更科学更完善的认知。
“健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。”赵东科说，“我国公民目前健康素养偏低，这也导致我国公民中患有慢病的人数越来越多。”他建议，国家应将公民健康素养融入教育的各个阶段，针对小学、初中、高中、大学各个教育阶段制定相应计划，推动公民健康素养的快速提升。
据新华社
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