眉山市进一步推动体教融合，实施学生体质健康提升工程，改革学生综合素质评价体系，开发体育特色校本课程，建设高水平学生运动队，全方位促进青少年身心健康、体魄强健。
融入评价体系。建立健全学校体育评价机制，将学生参加体育活动、体质健康和运动技能等情况纳入初中、高中学业水平考试，作为学生综合素质评价的重要内容，动态录入《学生体质健康标准登记卡》，纳入教育现代化指标体系。目前，眉山市学生体质健康测试合格率94%以上，学生体质健康水平逐年提升。
融入特色课程。按照“一校一品”、“一校多品”的学校体育模式，开发足球、篮球、橄榄球、田径、武术等基础和特色项目体育校本课程15个，倡导小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化，确保学生每天锻炼1小时、每人熟练掌握1—2项运动技能。目前，眉山市全国校园足球特色学校53所、全国校园篮球特色学校6所、全国青少年体育俱乐部11个、体育传统项目特色学校国家级1所及省级12所、省级阳光体育示范校15所、全省乒乓球特色学校1所。
融入基地建设。省市共建青少年摔跤柔道高水平训练基地、水上训练基地，与香港信利集团共建尤文图斯青少年足球训练中心，建设摔跤、皮划艇、足球等高水平青少年体育运动队9支，培育学生运动员300余人。评选市级研学实践教育基地15个，开发中小学足球联赛研学旅行、乡村文化体育研学、拓展运动等特色项目，组织中小学生开展体育研学实践活动8万余人次。(完)
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