2月24日，2025年全省教育工作会议在蓉召开。如何扎实推动教育强省建设高起点布局、高质量推进?一起来看——
发挥高等教育龙头作用，更加主动服务高质量发展
以分类评价牵引高校分类改革，根据不同类型高校功能定位、质量贡献、特色优势，构建差异化的考核评价指标体系，在办学条件、招生计划、学位点授权、经费投入和政策支持等方面给予分类支持。
按照“省级统筹、学校自主、动态调整、供需适配”的思路，优化高校学科专业设置，严格落实专业监测“红橙黄牌”预警，促进人才培养周期与经济周期、产业周期更好适配。
在实施高等教育“登峰计划”、高校“双一流”建设贡嘎计划，用好四川省科技教育联合基金的基础上，加强与经信、科技等部门及重点区域、重点行业、头部企业合作，支持高校产出更多标志性成果，加快转化为现实生产力。
下大力气抓好职业教育，有效扩大技能人才供给
大力规范办学行为，探索建立全省中职统一招生平台和职业学校学生实习管理平台，坚持高职单招“五统一”，构建高质量办学的规范秩序。
推动教育部门、产业部门共同主导，头部企业、特色高校、优势专业深度参与，聚焦我省15条重点产业链，发挥省级产教融合试点项目带动作用，建立利益紧密型的区域产教联合体和行业共同体，让产教融合真正扎根在重点产业链和优势产业赛道上。
推动中职学校转型发展，调整中职学校布局结构，鼓励符合条件的职业学校积极探索综合高中、特色高中建设，夯实职业教育发展根基。
以“小切口”撬动“大民生”，推进基础教育优质均衡
以高考、中考改革为重点，扭转教育评价指挥棒。以身心健康为突破，强化五育并举。
办好省级民生实事，在全省每个县(市、区)建好用好区域性中小学生心理辅导中心，发挥心理健康“宣传教育—监测预警—咨询服务—干预处置”四位一体作用，护航学生健康成长。
深化学区制治理和集团化办学改革，建立学龄人口动态监测研判工作机制，推进幼小衔接、九年一贯制、十二年一贯制和高完中等贯通办学。
加快建设全省教育大数据平台，实施“网链共享计划”，打造“四川AI助教”和教育资源超市，构建覆盖全省中小学、公益便捷的基础教育优质资源远程共享体系。
加快民族地区教育发展，多措并举加强教师队伍建设
实施民族地区教育发展优秀教师精准帮培支教计划，今年为阿坝、甘孜、凉山和马边、峨边公办普通高中及部分初中选派400名支教教师，从受援学校选派200名“种子教师”到省内名校跟岗学习。
持续做好“三区”人才支持教师专项计划、教育人才“组团式”帮扶工作，重点加强物理、化学、生物等紧缺教师的增派，缓解教师结构性矛盾。
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