在自贡这座“千年盐都”，一所拥有67年历史的职业院校——四川省盐业学校，正以“破茧成蝶”之势焕发新生。面对国家职业教育改革浪潮和自贡市“工业强市”战略需求，该校以迁建新校区、创建高职院校为契机，通过深化产教融合、重构专业集群、创新人才培养模式等举措，走出了一条服务地方经济、助力产业升级的特色发展之路。近日，记者走进这所被誉为“盐业黄埔”的老牌职校，探寻其转型升级的实践密码。
破局：从“盐业黄埔”到“低空经济先锋”的跨越
四川省盐业学校围绕无人机应用技术、智能网联汽车等新兴产业方向，打造无人机应用技术、能源化工、信息技术、食品加工、数字商务五大专业集群，直接对接航空产业园的无人机研发、制造、运维全产业链人才需求。
“过去，我们的核心竞争力在盐化工;未来，低空经济将成为新增长极。”校长马小洪表示，学校通过迁建校区、创建高职“双建”战略，已与四川旅投智宇等企业共建“低空经济文旅应用产教融合实训中心”，并计划联合成立低空经济产业学院，输送优秀技术技能人才。
产教融合“双向奔赴”，校企协同育匠才。2025年3月，一场产教融合专题交流会拉开学校与四川翰智中亿数科、四川旅投智宇深度合作的序幕。双方围绕无人机专业建设、数字商务人才培养等议题展开研讨，提出“产业链职业素养研学基地”“智能伴学系统开发”等创新方案。广东翰智集团总裁陈少强强调：“我们将把沿海地区的产教融合经验移植到四川，助力学校构建‘教学—实训—就业’一体化生态链。”
此外，学校与自贡师专食品公司共建的“烘焙预制食品产业学院”入选自贡市第二批产教融合实训基地，成为川南预制菜产业人才培养的标杆项目。学校将与企业共同研发“航空食品”，完善低空经济服务链。通过“校中厂”模式，学生直接参与产品研发、生产及营销，实现从课堂到车间的无缝衔接。
重构：专业集群与教学模式的创新实践
专业动态调整，构建“盐+无人机”双核体系。作为全国唯一保留化学工艺(盐化工方向)专业的中职院校，学校在巩固传统优势的同时，紧跟产业变革步伐。一方面，依托四川省特色专业建设项目，将盐化工与生物工程、环境监测技术深度融合，开发绿色制盐、盐衍生品加工等课程模块;另一方面，新增无人机应用技术、智能网联汽车等专业，形成“传统产业升级+新兴产业培育”的专业矩阵。目前，学校17个专业中，85%以上与自贡市“4+4”现代产业体系(盐及化工、装备制造、电子信息、新材料等)直接对接。
在教学改革方面，从“单向传授”到“项目化实战”。据了解，在2025年初赴广州、深圳等地调研后，学校引入了沿海职校的“产业学院”模式，推行“三课堂联动”教学改革。第一课堂，采用“案例教学+虚拟仿真”，如无人机专业通过VR模拟飞行操控;第二课堂，以“技能大赛+创新创业项目”驱动，推动学生团队在省级比赛中屡获佳绩;第三课堂，依托校企共建的12个实训基地，开展订单式培养，学生参与企业真实项目的比例达70%。教务部门数据显示，改革后学生职业技能证书获取率提升至92%，对口就业率从82%跃升至95%。
此外，四川省盐业学校也是服务区域经济的“自贡样本”。在2024年5月的校地合作调研会上，贡井区政府与学校达成共识：将新校区建设纳入区域产业规划，打造“产教融合型园区”。根据协议，学校为航空产业园企业定制“无人机运维”“盐化工工艺优化”等专项培训;企业则提供设备支持、工程师驻校授课，并优先录用毕业生。
愿景：迈向“省内一流高职院校”的战略蓝图
根据学校《中长期工作重点规划纲要》，四川省盐业学校提出“三步走”目标：2026年，新校区建成投用，达到高职办学条件;2030年，成功创建高职院校，建成无人机应用技术、能源化工两大省级高水平专业群;2035年，在高水平专业群建设、培养领军人物、获取标志性成果等方面取得新突破，把学校建设成行业领先、省内一流的高水平高职院校。
校长马小洪坦言：“职业教育的生命力在于与产业同频共振。我们将继续以1个党建引领、2大创建目标、3个发展阶段、5项重点工作的‘1235’战略为指引，为自贡新型工业化建设提供强有力的人才支撑。”
结语：
从盐井到蓝天，从传统到新兴，四川省盐业学校的转型升级之路，正是职业教育服务区域经济发展的生动缩影。通过产教深度融合、专业前瞻布局、校地协同创新，这所老牌职校不仅实现了自身的跨越式发展，更成为自贡工业动能转换的“助推器”。随着新校区的落成与高职院校的创建，这座“盐业黄埔”正以崭新的姿态，书写着职业教育的时代答卷。
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