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构建大宣传格局 讲好成师院故事

http://www.hrnewspaper.com/ 】 【2015-01-06 12:22:57】 【来源:四川经济在线

 

  四川经济在线成都1月6日讯 改制更名后,成都师范学院站上新的发展平台。校党委通过推出“学习年”、“制度建设年”、“质量年”等年度工作主题,不断促进学校各项工作全面跃升。也倒逼着学校外宣工作努力跃上新台阶。

  实施目标管理 外宣工作变压力为动力

  围绕“提高办学质量,推动学校内涵发展”,学校宣传工作当如何作为?年初,校党委把这个题目交给党委宣传部也同时交给全校各个院(系)和部门。

  在集中群众的智慧基础上党委决定,以优化管理来破题。学校通过实施目标管理考核制度,将全校的工作目标按教学科研单位以及职能处室两大系列,逐条细化分解到相关单位,核心是管理重心下移,目标任务指向清晰。其中,对外宣传、部门网站建设作为四大核心指标之一纳入绩效考核。教学单位和机关教辅部门都分类制定了目标任务。如此一来,形成了全校上下重视外宣工作新局面,为做好对外宣工作奠定了坚实基础。

  科学管理,为学校外宣工作注入了活力,更是巨大的推力。回眸一年工作,学校大宣传格局初展,上下亮点纷呈。

  院(系)添活力 主动配合招数多

  通过外宣工作目标任务分解,促使各单位自主管理,激发各系(院),部门对宣传工作的重视,也充分调动了他们的主动性、积极性和创造性。据不完全统计,截至12月25日全校在各类外媒宣传报道达 371次,各种媒体转发量达一千多次以上。

  音乐系以承办四川省大学生音乐教育专业基本功大赛的契机,提前和宣传部做好策划,赛前造势,加大相关背景的推送、赛中现场采访,挖掘参赛选手背后故事,充分展现赛事风采,进行深度挖掘集中报道,赛后通过观感、获奖感言、赛后评论总结等方式继续跟踪,形成连续、大量、系列报道,收到极好的宣传效果。

  为了更好地展示本校近年来创新发展的理工科应用型专业特色和优势,党委宣传部在校领导的指导下,主动与相关院(系)对接交流,加强沟通策划,形成“管窥成都师范学院部分特色专业 解码”,“‘复合型应用技术人才’培养新模式”等多角度多形式系列报道,有针对性地宣传了学校理工科应用型特色专业优势。收到较好的社会效果。

  谋划创意新 抓好节点掀高潮

  今年以来党委宣传部创新工作思路,把握各种节点,巧用构思创意,加强活动策划,不断掀起外宣工作高潮。

  3月初,紧扣学雷锋日活动,组织开展弘扬社会主义核心价值观学习活动。配合学校新媒体建设及时推出“巧用新媒体 改进工作 服务师生”等专题报道引发大量媒体跟进关注;

  4月中旬,抓住“4•20芦山地震”周年纪念,天全中学领导回访的机会,与天全中学共同组织策划了座谈会和种植纪念树活动;在“世界读书日”,配合图书馆、学生处、团委共同策划开展学生集体晨读、校领导与师生荐书读书等活动,受到凤凰网、四川教育网等多家主流媒体关注报道和大量转载;

  “五四”青年节前后,结合学校师德养成教育,安排全国优秀教师李志平教授讲述自己的故事,并结合学校开展的“我的中国梦•五月的鲜花”晚会等,以点带面地在全校掀起学习贯彻习近平总书记五四讲话的热潮,传递了团结、奋进、青春励志的正能量,华西都市报、中国网等多家媒体跟踪报道,转载和推送;

  6月高考招生季,策划“我在成师等你来”“师生领导齐上阵”等微系列活动,由于参与度高、社会反响好;

  7至8月策划了暑期“信蜂”行动、“免费师范生暑期教育实践活动”、微博寻访校友活动;9月开学季,策划了“感动中国人物执教新生第一课”等……通过以上重大活动策划、宣传,引领大学生们形成积极向上的风气,传递成师好声音,树立发展新形象;

  巧用新媒体 引领师生参与 放大学校正能量

  今年,学校先后开通新浪官方微博和腾讯官方微信,两个平台坚持服务师生接地气的群众路线,积极回应社会关切及网友的评论和提问,特别是关于招生、就业信息、学校内部管理、师生学习生活及后勤服务等方面的咨询和意见建议,新媒体平台每周持续汇总师生们反映问题,汇编成《微言成师》及时送达学校领导和相关部门查实整改,同时定点跟进并反馈给师生,事无巨细、有信必复、网来网去、真正贴近师生解决实际问题,形成了良好的信息双向交流机制,推动了学校的进步和发展,在师生中赢得了良好的口碑。

  学校微博协会的志愿者们还锐意创新,突破陈规,利用假期,参与团中央倡导的以关爱留守儿童,沟通亲子联系的“信蜂”公益活动,以良好的业绩和公益认同被团中央等单位评为全国十佳集体。

  彰显学术优势 让专家学者在媒体发声

  学校在外宣工作中,坚持以人为本,注意发挥本校专家学者人才资源优势和学术专长,积极服务社会,通过组织专家学者在媒体正面发声,积极引导社会舆论,藉专家之口讲好成师发展故事。

  专家学者们通过媒体发声,参与社会活动,发表弘扬社会主义核心价值观的正能量观点,发挥正向引领作用,助长社会正气,既宣传了学校,自身也在社会实践中得到了锻炼,产生了良好的社会舆论影响。全校上下呼应,广泛参与的大宣传格局就这样一步步悄然形成。

  (赵毅)

 
 
 
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