全国真语文高级研修班走进成都芳草小学
四川经济在线成都11月23日讯 全国真语文高级研修班第五期11月23日在成都芳草小学开班。在为期两天的议程里，来自全国的教育专家将和学员们一起围绕真语文理念下如何引导学生真阅读、真思考、真表达的主题开展深入的研讨。
让语文教育找回本真
近日一则某地城管局长在镜头前撒谎，不承认自己是自己的新闻颇受关注。真语文总策划王旭明也以此举例抛出自己的观点，那就是假话横行，但关键还在于从小被养成了撒谎的习惯，“《皇帝的新装》里面，天真的小孩敢于说真话，但是十多岁、二十多岁的时候还能天真吗?在各种困难的情况下该怎么办，怎么说真话，这正是我们两天内要去讨论的内容。”
真语文总策划王旭明主持开班仪式
“教育孩子做真人、说真话，我觉得是我们语文教育可以去做的。”王旭明认为，当下存在很多时髦而虚伪的语文课，而真语文强调回归传统，找回本真。其基本要求是：以语言为核心，以语文活动为主体，以语文综合素养的提高为目的;语文课一定要培养学生自然、健康的表达习惯，一定要培养学生自由、个性的心理品质，一定要培养学生独立创造的人格特征;语文课要让学生具备一定的逻辑思维能力，让学生热爱祖国文化，了解国学知识。
据悉，此次研修班将重点展示、交流芳草小学语文课堂教学理念和实践成果，除了芳草小学的老师将进行开放听课和集中听课的展示，真语文大师贾志敏也将讲授示范课并作《学新课标教真语文》的研修主旨报告。
芳草教育的和你不一样
一所占地5亩的巴掌大的西部小学，却引来广州、北京、大连等各地数万名老师络绎不绝前来听课观摩，形成了“孔雀西南飞”的奇特景象，这就是成都高新区芳草小学。北京朝阳区第二实验小学向学校赠送一幅画，画上有两匹飞马，他们说，一匹是芳草小学，一匹是朝二实小，希望能与芳草小学在新课改的道路上并驾齐驱。
观摩芳草小学合唱团孩子们的表演
2001年，因应全国新课改形势和课堂普遍存在的现实问题，芳草小学着眼师生个性化发展，历经12年探索：起初4年，关注学生差异，静心研究学生的个性化学习和评价;接着4年，变革整齐划一、忽视差异的课堂，潜心个性化课堂实践，生成了“基于差异的个性化课堂实践体系”;此后4年，着力于“体系”的实践验证、推广辐射，有效开发了教与学的潜能，激发了教与学的活力，促进了师生个性化发展。
成都市教育局多次以行政手段推广该成果，在小学界得到广泛认可。该成果成为“以课堂变革推进课程改革，创造有生命力课堂”的实践范式， 芳草课堂成为全国同行争相模仿的范本。上海的全国著名语文教学大家贾志敏说：“要听好课到成都去，到芳草小学去。”北京的全国著名数学教学大家吴正宪说：“放眼全国，芳草的个性化课堂是我最心仪的课堂。”(代朗 夏天)
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