11月7日，教育部“双名计划”四川名师名校长工作室建设成果展示交流暨四川省第五批名师名校长工作室建设启动仪式在绵阳举行。
名师名校长，是推动教育高质量发展的关键力量。我省高度重视名师名校长队伍建设，先后实施新时代优秀党组织书记和卓越校(园)长、学科领军教师培养计划，大力加强工作室团队建设。全省共有21位名师名校长入选了教育部中小学名师名校长领航工程或“双名计划”。自2018年以来，我省已建立五批次共187个基础教育国家和省级“双名”工作室，接收市县级成员、学员近万人，构建起领衔人引领、骨干带动、全员提升的全省名师名校长“雁阵”发展体系。
今年9月，经学校自主申报，市(州)教育主管部门、高等学校审核推荐，专家综合评议，省教育厅遴选出了第五批“揭榜挂帅”名师名校长工作室25个、高中网链教学联盟名校长工作室20个。
本次活动以“名师聚力启新程 薪火相传竞芳华”为主题，既全面复盘过往建设成效，又精准部署新周期任务，为全省基础教育师资队伍建设按下“加速键”。启动仪式中，与会领导嘉宾分批次为第五批“揭榜挂帅”名师名校长工作室、高中网链教学联盟名校长工作室等新一批省级工作室领衔人授牌。活动展示环节，12位教育部“双名计划”四川名师名校长工作室领衔人依次登台，结合自身实践，分享了在教育教学改革、特色课程开发、教师团队建设等方面的宝贵经验与标志性成果，为新建工作室提供了可借鉴、可复制、可推广的实践路径。
省教育厅要求，各工作室要以“师带徒”方式加强团队研修，围绕培养一个专家、带动一门学科(领域)、引领一个团队、结出一批成果、建设一批资源、辐射一个区域的“六个一”目标，实现“培养一个，带动一批，辐射一片”的广泛影响。要积极探索人工智能与教育教学深度融合，推进团队研修数字化转型，高中网链工作室在这方面要先行先试，将深化教育教学研究作为发展动力，争取形成一批具有全国影响力的标志性成果。
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