四川经济在线成都3月23日讯 在2026年全国教育工作会议上，电子科技大学分享了其在电子信息领域推进卓越工程师培养改革的实践经验，系统展示了以产教融合为牵引的人才培养新路径。
围绕国家重点发展方向，电子科技大学聚焦人工智能、集成电路、新一代信息通信等领域，联合行业龙头企业共建工程技术中心，形成“课程—项目—实践”一体化培养体系。通过校企联合发布攻关课题、设立专项经费，推动学生深度参与真实工程项目，实现培养与产业需求的精准对接。
在培养模式上，该校探索灵活的工学交替机制，支持学生根据项目进展在校学习与企业实践之间动态切换。同时，依托数字化管理平台对实践过程进行全流程跟踪与学分认定，提升培养效率。推行“一生一策”个性化培养方案，将企业实际需求嵌入课程体系，强化项目制与案例式教学，提升学生解决复杂工程问题的能力。
师资建设方面，电子科技大学构建校企联合导师队伍，吸纳企业总工程师、首席科学家等参与人才培养，并推动教师赴企业实岗锻炼，强化工程实践能力，形成校企双向流动的协同育人机制。
在评价体系上，学校更加突出工程导向，注重实践成果与实际贡献。部分研究生已通过工程项目成果完成学位申请，体现以应用能力为核心的培养成效。毕业生多数进入重点行业企业，从事关键技术岗位。
同时，学校持续拓展国际合作还积极引入海外优质工程教育资源，开展联合培养与交流项目，提升学生国际视野与跨学科创新能力。
整体来看，该校以产业需求为导向，通过深化产教融合与机制创新，构建了面向电子信息产业发展的卓越工程师培养新范式。(蒋亮)
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