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华蓥市七突出加强中小学生体质健康管理

http://www.hrnewspaper.com/ 】 【2024-02-05 01:49:45】 【来源:四川经济在线

  四川经济在线广安2月5日讯 华蓥市以“促进中小学生全面发展、增强综合素质”为目标,坚持普及与提高相结合,让学生身体得到锻炼、技能得到提高,培养学生健康生活理念和行为习惯,为未来长远发展打下良好基础。

  一是突出管理,完善组织体系。出台《华蓥市教育和体育局〈关于加强中小学生体质健康管理工作的方案〉的通知》,成立由分管领导为组长,体育股、市教育发展中心等有关股室共同参与的体育工作领导小组,统筹规划,落实责任,认真研究和解决体育工作中存在的问题与困难,逐渐让体育成为特色鲜明的华蓥学校文化名片,把党和国家增强青少年体质的重托真正落到实处。

  二是突出教会,提高教学质量。一是开齐开足体育课程。严格落实学校体育课程刚性要求,开齐开足上好体育课。要求学校不得以任何理由在体育教师不足的情况下将体育专业教师安排任教其他学科。二是优化体育教学管理。按照“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式,开设了7种以上运动项目,教会学生科学锻炼和健康知识,教学学生掌握跑、跳、投等基本运动技能和田径、足球、武术等专项运动技能,让学生身体得到锻炼、技能得到提高,培养了让学生一生受益的健康生活理念和行为习惯。三是强化体育训赛组织。建立和完善学校体育竞赛制度,学校充分利用课外活动,认真组织小型多样的普及性、传统性、趣味性体育比赛(活动)。坚持开展中小学导向性体育竞赛活动,积极参加广安市中小学生运动会,构建完善了“校内竞赛—县级联赛—选拔性竞赛”学校体育竞赛体系。

  三是突出勤练,提升锻炼实效。一是确保校内体育活动。按照华蓥市阳光体育运动“4321”要求,广泛开展普及性阳光体育运动,将大课间、校内课外体育活动纳入了体育教学计划,列入作息时间表和课程表,学校不得以任何理由挤占体育课和体育活动。二是开展家庭体育指导。通过家校社协同施策,提供优质锻炼资源,推广形式多样、内容丰富的家庭体育锻炼活动。加强对体育家庭作业指导,保障学生每天校外1小时体育活动质量。三是探索暑假托管新途径。2016年,在暑假期间开展免费开放部分学校运动场地设施、聘请市内体育艺术专业人员担任教练员(辅导员)为学生进行为期1个月的足球、篮球、田径等11个普及班和专训班的免费培训,共32个班。每年1000余名学生参加免费培训,积极探索暑期托管服务新途径。

  四是突出评价,系统实施监测评价。一是系统实施学生体质健康监测。学校坚持按照《国家学生体质健康标准》《学生体质健康监测评价办法》等文件要求,在规定时间内随时、多次、择优进行体质测试的基础上,建立完善了以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系,学生体质健康合格率达97%以上。二是完善评价考核体系。健全家校沟通机制,及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长,形成了家校协同育人合力。市教育体育局对学生体质健康水平持续多年下降的学校将予以诫勉谈话与问责。

  五是突出协调,强力推动“双减”。城区学校利用课后延时服务时段、农村学校利用营养餐后时段,开展了球类、棋类、武术等体育兴趣小组活动,为学生提供丰富多彩的课后服务项目,增强课后服务吸引力。观音溪初中认真落实“双减”政策,加强“五项管理”,举办了五子棋、中国象棋比赛。高坪小学、双河三小、占云小学坚持开展武术兴趣小组活动,弘扬了中华传统文化,丰富学生课余生活。

  六是突出特色,全力打造品牌。一是打造学校体育品牌。大力推广“小篮球”运动和武术、棋牌类等中华传统体育项目,努力打造“1+X”体育品牌。华蓥中学被命名为四川省阳光体育示范校、校园足球特色学校,占云小学被命名为四川省首批青少年优秀传统文化中华武术传习基地。目前,省级校园足球特色学校10所,省级传统体育学校4所,广安市级校园足球特色学校9所、快乐健康跑示范校9所。二是全力备战省运会。研究制定方案,合理布局项目,精心组建队伍,科学开展训练,全力做好赛前训练备战等各项工作。出台参加省运会奖励方案,完善竞技体育激励机制。建立项目学校校长责任制和管理人包队责任制,责任到人,最大限度调动相关人员积极性,促进竞技体育快出人才、多出人才。在2023年省锦标赛上,柔道队、举重队获13金6银9铜的优异成绩。

  七是突出督导,确保抓实落地。一是完善评价体系。加强对体育工作的过程管理,各中小学建立了台账,将体育工作纳入班级评比内容,纳入班主任、科任教师、体育教师工作考核内容,纳入校长年终单独指标考核,纳入规范中小学校办学行为日常检查。二是严格问责机制。对落实阳光体育活动的情况进行定期和不定期督导检查与通报,对开展阳光体育活动成效显著的学校进行表扬,对不认真开展阳光体育活动的学校进行通报批评,对严重影响学生体质健康水平的学校,按照有关规定追究校长及当事人的责任。每学年初,收集各学校体育课程表和大课间安排表,采取暗访形式,加大对体育上课情况督查。(吴伟)

 
 
 
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