四川经济在线成都5月11日讯 5月10日至11日，2024年四川省高校心理健康教育教学高质量发展研讨会在四川师范大学召开，来自全省六十余所高校的两百多名心理健康专兼职教师参加了会议。
教育部全国学生心理健康工作咨询委员会副主任俞国良，北京师范大学出版社(集团)有限公司副总编辑栾学东，四川省心理学会高校心理健康教育专委会常务副主任王英梅、副主任陈华，四川师范大学党委副书记张海东出席会议，会议由川师大学生工作部(处)·武装部部长胡尚峰主持。
张海东在致辞中表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学生心理健康工作，对学生心理健康教育作出了系列重要指示，为做好新时代高校学生心理健康教育工作提供了根本遵循。心理健康是大学生全面发展的重要基石，它不仅关系到个体的幸福感和生活质量，更是社会和谐稳定的重要保障。新时代新征程，大学生心理健康问题呈现出多样性和复杂性的特点，要站在新高度，以人文关怀的温度和务实行动的力度，用学理与系统视角去深入诠释和把握当代大学生心理发展的特点，为同学们的成长保驾护航。在未来的工作中，学校将继续秉承“以人为本、全面发展”的教育理念，加强心理健康教育的针对性和实效性，努力构建具有四川师范大学特色的心理健康教育新体系。
王英梅介绍了四川省心理学会高校心理健康教育专委会2024年工作情况，呼吁更多高校加强示范中心建设，提升心理健康教育质量。栾学东则表示，希望此次研讨会能为四川省高校心理健康教育发展带来新的思考和启示。
会议分为专家主题报告和教学设计分享两个部分。俞国良、王英梅、陈华、中央民族大学心理健康教育与咨询中心主任张阳阳及我校心理学院教授戴艳围绕“大学生心理健康问题的时代诠释：学理与系统视角”“心育与五育并举深度融合的实践探索”“大学生心理健康教育课程思政教学设计与实践”“系统观视角下学生心理课堂活动的开展”“高校心理健康教育课程设计与教学等当前高校心理健康教育关切”等主题分别作了报告。俞国良在报告中指出，心理健康问题的特点决定它是一个发展系统，心理健康问题的影响因素决定它是一个生态系统，心理健康问题的作用机制决定它是一个复杂系统。新时代，为了更好地应对学生心理健康问题，我们应该反对“本本主义”，摒弃诊断主义、还原主义和教育万能论，需要“网格化系统治理”。此外，四川旅游学院李斯琦、雅安职业技术学院王丽、攀枝花学院袁晓艳、成都银杏酒店管理学院魏抒也分别从不同角度对心理健康教育课程设计进行了分享。
本次研讨会由四川省心理学会高校心理健康教育专业委员会主办，四川师范大学学生工作部(处)·武装部承办，北京师范大学出版社(集团)有限公司协办。会议以“心起点，新征程——新时代高校学生心理健康的探索与发展”为主题，就如何全面加强和改进新时代学生心理健康工作提出了新思路和新举措，为四川省高校心理健康教育工作高质量发展贡献了智慧与力量。(蒋亮)
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