特殊教育是教育事业的重要组成部分。2月7日，记者从成都市教育局获悉，近日，成都市教育局、中共成都市委机构编制委员会办公室、成都市发展和改革委员会、成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局、成都市民政局等八部门联合印发《成都市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》(以下简称《方案》)，明确成都市将实施特殊教育学校建设全域覆盖，实现“县县有特校”，鼓励有条件的区(市)县建立从学前到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校。
《方案》提到，到2025年，成都市将通过高水平普及、高水平保障、高质量发展，全面加快特殊教育向两头延伸发展，全面推进普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术与特殊教育深度融合，全面提升特殊教育支持能力，使特殊教育覆盖面更广、针对性更强、服务更精准，初步建成布局合理、学段衔接、协同融合、教康结合的高质量特殊教育体系。
成都市将加大优质资源供给，构建高质量特殊教育体系。实施特殊教育学校建设全域覆盖。聚焦“三个做优做强”要求，优化特殊教育功能布局，支持成都东部新区、成都高新区等地高标准建设特殊教育学校，持续增强优质学位供给能力，实现“县县有特校”;鼓励有条件的区(市)县建立从学前到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校，继续实施特殊教育专项提升工程。加快特殊教育向两头延伸。推动特殊教育学校、康复机构开办学前教育部(班);鼓励普通幼儿园积极接收服务范围内的残疾幼儿就近入园，实施残疾人“3+2”高职教育，探索面向残疾学生的“学历证书+若干职业技能等级证书”试点工作。全面提升特殊教育服务精度。开展孤独症儿童教育研究，成立市级孤独症教育康复研究中心，研究制定孤独症儿童教育指导手册。
同时，支持特色融合发展，提高特殊教育育人水平。加快提升普特融合水平，依托特殊教育资源中心多点布局融合教育示范学校，构建融合教育学校发展共同体;深化特殊教育课程建设，开发具有成都特色的地方课程和区域特点的校本课程，支持区(市)县打造特色项目，逐步形成“一区一品”“一校一特色”。
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