爆炸和碰撞，是宇宙获得新生的方式之一，是科学研究和科幻创作的永恒母题。当地球上科学成就最高之一的诺贝尔奖，遇上地球上科幻脑洞最大之一的雨果奖，会碰撞出什么样的火花?诺贝尔奖的世界，能不能装下雨果奖的脑洞?
诺贝尔奖得主的答案是：能!
9月10日下午，由中国科普作家协会、四川省科普作家协会、成都市科幻协会、诺贝尔得主国际科学交流协会联合主办的首届科学与科幻创新论坛暨“领航少年”首届中小学生科幻创作征集活动在成都天府人文艺术图书馆盛大开幕。
活动现场，世界著名科学家、2013年诺贝尔化学奖得主、斯坦福大学终身教授、世界顶尖科学家协会副主席迈克尔·莱维特与妻子苏珊·莱维特，2023雨果奖入围的中国青年科幻作家江波、海漄进行了一次科学与科幻的趣味“碰撞”，现场科学与幻想的浓度“爆表”。
对于即将举行的2023年第81届世界科幻大会，莱维特在论坛后表示，“我认为在未来，其中许多科幻小说情节将成为现实，所以在成都举办的这次世界科幻大会是一个非常令人激动的时刻。”
科学与科幻的碰撞
人工智能是否能成为科幻作家?
论坛开始前，莱维特和江波、海漄三位嘉宾提交了自己关于未来科学的3个关键词。其中，莱维特的关键词是“好奇、激情、提问”，江波的3个关键词是“惊奇、恐惧、希望”，海漄的3个关键词是“好奇、探索、自我”。依照现场观众的选择，三人分别从“恐惧”“自我”“激情”3个关键词来阐述他们各自对于科学的理解。
接着，莱维特先生和江波、海漄分别以“人工智能是否会替代科学家、科幻作家”为题，共同完成了一次有趣的科幻小说概念创作。
莱维特表示，如果要邀请他来进行创作的话，可能必须要依赖于他的一个新朋友，就是他手机上现在已经下载的一个新软件——ChatGPT，“我认为它的出现会改变我们所有的日常生活，会改变整个世界。”莱维特说，他在过去的60年里一直都在做计算机的编程，但是直到去年他获得了这个“新朋友”的帮助，“我现在的编程工作效率提升了10倍，我觉得未来大家可能都需要关注一个新的技术的变革，而且要去习惯于跟我们的‘新朋友’相处。所以我想说，我现在要来写一篇小的科幻小说，可能是比较难的，但是未来技术能够帮助我们去做，所以不再是不可能的事情。”
对于科幻作家们的脑洞，莱维特表示，以基础生物科学的研究为例，本身就是非常具有科幻的感觉的，“如果我们把时间线拉长到100年以前的话，谈到我们现在的研究成果，也就是人类最基础的DNA的研究，其结构就是几条简单的线，每一个DNA的基础构成单位是非常小的，但是每一片都承载着整个生命的信息，组合起来又运行着我们非常复杂的机体。”莱维特说，它其实就是一个非常有科幻艺术的科学研究成果，所以整个高科技的成果自然就是科幻的作品。
科学与教育的碰撞
保持热情、好奇和随时提问
作为唯一长期在中国工作的美国诺贝尔奖得主，莱维特曾表示，中国有世界上最多的青少年群体。事实上，这几年莱维特也会“现身”中国青少年集聚的网络社交平台，回答中国青少年的一些提问，他甚至还是B站的up主，“他们常问我一些严肃的问题，我很乐意回答。”
因此，活动现场3位小朋友向莱维特提问，也得到了他极其认真的回复。
来自成都七中初中学校天环校区的初一学生付子麟问莱维特，他曾经在数学、物理、医学等方面都有研究，但是却在没有系统学习过的化学领域取得了诺贝尔奖，“我现在想问您在众多学科中，您最喜欢的学科是化学吗?而您为什么能确定您在化学领域能获得成功呢?”莱维特表示，他的专业背景是多元化的，物理和数学这些基础知识学科的学习，支撑了他在生物和医疗领域的研究，开阔了他对学科的理解。
莱维特也是《三体》的读者，成都商报小记者毛柯晓向莱维特提问：如何看待科幻对科学的帮助。莱维特表示，其实做科学研究非常重要的一点，就是你需要找到一些新的知识来源和一些新的想法，而且这些新的想法，它都是以不经意的方式来到你的生活当中的。“有可能你是在日常生活当中，你在做饭或是洗澡，突然之间灵感就来到你那里，然后就有了方向。”莱维特说，科幻作品、中国古诗，这些都是可以激发大家想法的一些素材，而且他也非常认同，科幻作品是一个非常好的进行科普活动的手段。
成都市石笋街小学校盛达校区张文祥校长、电子科技大学实验学校张平福校长、成都天立学校东区小学尹宏校长，作为教育界代表与莱维特先生共同讨论了科学与教育的发展问题。
莱维特表示，未来对于教育还有学校领导者来说，需要教育工作者们去思考怎么样可以更好地借助新的技术手段，去优化我们的教学模式，思考怎么教才能够更好地让学生受益。“我们需要去提高我们的想象力，然后保持我们的好奇心，同时也让我们的孩子更多地去体验。”
他特别叮嘱现场的小朋友，保持热情好奇很重要，要多去问问题，去质疑你身边所有的事情。
“但是对我来说，我一直认为，未来在我们的年轻人手中，虽然说成年人以及像我们这样的老者可能有很多的荣誉，但是未来也属于你们，这也是为什么我们现在教育是如此的关键和重要的原因。”
科学+科幻+未来
首届中小学生科幻创作征集活动启动
活动现场，首届中小学生科幻创作征集活动也在科学家们的关注下隆重启动。如果说，“科学”需要一丝不苟、科学严谨，“科幻”则需要天马行空，正如著名科幻作家刘慈欣说过：科幻的基石也是科学，而对于青少年而言，学科的学习是为了为未来钻研科学而奠基，科幻则更有可能性为孩子敲开热爱学科的大门。
世界科幻大会的举行无疑是为孩子们带来科幻启蒙教育的绝佳契机。经过几个月的酝酿，在本次论坛上，由四川省科普作家协会、诺贝尔奖得主国际科学交流协会主导，成都传媒集团·成都商报·红星教育、四川省优质教育促进会联合主办，八光分文化、诺贝尔奖获得者青少年科学营提供专业支持的“领航少年计划”正式启动，该计划中，高段的孩子们可以尝试科幻写作，低段的孩子们可以进行科幻画作与装置的创作，优秀作品还有机会集结刊。
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